О кафедре

История кафедры высшей математики

В июне 1930 года из состава экономического факультета Политехнического института был выделен финансово-экономический институт, в котором первоначально математика преподавалась на кафедре статистики силами двух ассистентов. Постепенно количественный состав преподавателей математики увеличивался, улучшался и качественный состав – лекции по математике стали читать доценты.

2 февраля 1934 года приказом № 17 была образована кафедра математики с 01.02.1934 года. Её первым заведующим был назначен доцент Г.И. Егудин. Первоначально преподаватели кафедры, кроме математики, вели предметы по физике, химии и техминимуму.

С 1947 по 1958 годы кафедру математики возглавлял доцент Н.М.Матвеев.  Николай Михайлович, будучи заведующим кафедрой в ЛФЭИ, одновременно вёл большую научную работу на математико-механическом факультете ЛГУ. В 1950 году им был написан известный, многократно переиздаваемый учебник “ Методы интегрирования обыкновенных дифференциальных уравнений” Позже Н. М. Матвеев полностью перешёл работать на факультет прикладной математики ‒ процессов управления ЛГУ, где был избран заведующим кафедрой математического анализа.

С 1958 по 1970 кафедрой высшей математики руководил доцент А.И. Кропотов. Александр Иванович активно внедрял новые курсы, читаемые кафедрой математики в ЛФЭИ. В частности, по его инициативе стал читаться курс линейного программирования, который в настоящее время входит в общеобразовательный стандарт. Им было написано учебное пособие по линейной алгебре для студентов экономических специальностей.

В 1966 году ЛФЭИ возглавил Юрий Александрович Лавриков. Он поставил целью превратить ЛФЭИ в передовой экономический вуз страны, сделав ставку на математику. В 1970 году на должность заведующего кафедрой был приглашен профессор Давид Фомич Харазов, специалист в области функционального анализа.

01 октября 1970 года в ЛФЭИ была открыта аспирантура по специальности “Математический анализ и теория функций”. На две вакансии были приняты ассистент кафедры Владимир Петрович Одинец и выпускник математико-механического факультета ЛГУ Юрий Шмавонович Абрамов, впоследствии оба стали профессорами кафедры.

После смерти Д. Ф. Харазова с 1975 года кафедру возглавлял профессор В. И. Чернецкий, а с 1980 по 1982 годы во главе кафедры опять был А. И. Кропотов.

С 1982 по 2004 годы заведующим кафедрой был избран профессор А. А. Гриб. Андрей Анатольевич ‒ автор ряда монографий. В 2011 году А. А. Грибу в Париже была присуждена золотая медаль Галилея. В этот период на кафедре высшей математики работали профессора Абрамов Ю. Ш., Бухвалов А. В., Ковбаса С. И., Одинец В. П., Савинов Г. В.

С 2004 года по настоящее время кафедрой высшей математики заведует профессор Г. В. Савинов, почётный работник высшего профессионального образования.   Геннадий Володарович ‒ автор ряда работ в области прикладной математики, в частности теории оптимизации. Он продолжает лучшие традиции руководителей кафедры высшей математики.  Являясь автором большого числа учебных пособий и методических указаний для студентов, он придает большое значение организации методической работы на кафедре.

Под его руководством на кафедре создана и успешно функционирует система независимого компьютерного тестирования студентов по основным дисциплинам, читаемым на кафедре.

Сотрудники кафедры высшей математики ‒ ученые, специализирующиеся в различных областях математики, занимающиеся как фундаментальными, так и прикладными исследованиями. Всех их объединяет любовь к своему делу ‒ обучению молодежи математике.

Кафедра не является выпускающей

Миссия кафедры:

Многоуровневая подготовка компетентных профессионалов в области экономики и управления предприятиями на современной научной базе, обеспеченной развитием исследований и разработок при использовании потенциала сотрудничества профессорско-преподавательских кадров (персонала) и представителей бизнес-сообщества.

Основные приоритеты современного этапа развития кафедры высшей математики

Основное направление деятельности кафедры высшей математики по качественному улучшению учебного процесса связано с переходом проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся на форму независимого тестирования с компьютерной проверкой результатов. Для этого постоянно обновляется банк заданий с учетом специфики преподавания одного и того же курса на различных факультетах в соответствии с рабочими программами и фондами оценочных средств, а также дистанционных форм обучения с использованием электронной образовательной среды. Кроме того, издаются учебные пособия по подготовке к сдаче контрольных точек в тестовой форме для обучающихся по всем дисциплинам.

Ведется работа по унификации читаемых на кафедре курсов. Так как лекции и практические занятия с обучающимися проводятся в нескольких корпусах, и затрудняет их прямое общение с преподавателями кафедры, для этого кафедра развивает дистанционные формы проведения консультаций и выдачи индивидуальных заданий.

Широко применяются дистанционные методы обучения и контроля знаний, получившее развитие в последние годы.