24 мая 2026 года кафедра английского языка №2 провела заключительное творческое мероприятие для студентов 1-4 курсов СПбГЭУ и подвела итоги проекта «Театральные горизонты Петербурга» в этом учебном году.
Местом проведения мероприятия стали Измайловский сад и Молодежный театр на Фонтанке. После прогулки по саду и участия в викторине студенты посмотрели спектакль «Нас обвенчает прилив» по произведению Ж. Ануйя (реж. С.Я. Спивак, М. Мирош). Сюжет спектакля – это разговор о судьбоносном моменте и хрупкости наших чувств, смелости быть самими собой. Актеры играли не просто текст – они проживали эмоции на сцене. Удивительная сценография, музыка и море, которое символично в постановке: и декорация, и полноправный участник действия, оно отражает смятение и нарастающую страсть в душе героев.
После спектакля студенты вышли из театра немного другими, долго не утихали споры о постановке, сюжетном повороте. Обсуждали конфликт пьесы, сравнивали с шекспировской трагедией, анализировали поступки персонажей, цитировали фразы и искренне удивлялись финалу. «Нас обвенчает прилив» – тот случай, когда идешь подумать о чужой любви, а возвращаешься с ощущением, что понял что-то важное про свою собственную.
«Спектакль «Нас обвенчает прилив» в Молодежном театре на Фонтанке – это визуально впечатляющий, но эмоционально непростой спектакль о внезапной, почти безумной любви. Сильная актерская игра и атмосферные декорации с морем за окнами приковывают внимание, хотя главная героиня в исполнении Эмилии Спивак может вызывать споры. «Это не романтическое приключение, а скорее пронзительная и горькая история о том, что настоящие чувства могут разрушить привычный мир», – сказала студентка 2 курса Елизавета Баева, ТД-2401.
25 мая студенты вместе с родителями побывали в Шведской церкви на Малой Конюшенной, где послушали хор «Монтем».
Подводя итоги этого театрального года, студенты отметили, как много они получили, посещая спектакли знаменитых петербургских театров, которые учат их мыслить и чувствовать по-новому, глубже понимать непростые взаимоотношения. Воспитание чувств происходит совершенно естественно: студенты взрослеют на этих спектаклях, формируя вкус и мировоззрение. В этом цель нашего проекта: использовать театр в процессе обучения и воспитания как прием, позволяющий за стенами аудитории продолжать учить рассуждать и анализировать. Театральные горизонты стали нашим студентам гораздо ближе: каждый учился понимать время через искусство.
«Театр – это настоящее волшебство», – в очередной раз повторяют наши студенты. Проект завершен, но это волшебство остается с нами: оно оказалось удивительным учителем. За год проекта «Театральные горизонты Петербурга» ребята узнали, что театр не только развлекает, но и заставляет думать, учит зрителя-студента сопереживать, отличать ложь от истины, ценить тишину в зале так же, как и бурные аплодисменты. А главное – петербургский театр показал: любая история заслуживает того, чтобы ее услышали. В эпоху цифровизации, стремительность и быстротечность жизни создает иллюзию краткости и поверхностном характере ее проявления, обнуления глубоких чувств, духовных исканий, но театр с актерами восстанавливает живую ткань жизни, рассказывая своим языком, что мы живы, учимся жить, страдаем и возрождаемся вместе с его героями на сцене. Этим выводом завершилось мероприятие проекта, который осуществлялся на кафедре в течение учебного года для студентов, чтобы они почувствовали пульс времени и стали умнее, лучше, добрее.
