Бурова Наталия Викторовна (13.11.1966), доктор экономических наук (2007), профессор (2013) кафедры статистики и эконометрики, директор центра российско-французского сотрудничества в области образования и науки.
Награды и признание: Почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» (2020); Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2014); Медаль «Лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга» и диплом Лауреата премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования за 2007 год в номинации «Развитие экспортного потенциала системы среднего и высшего профессионального образования Санкт-Петербурга», грамоты ректора.
Наталия Викторовна Бурова родилась в Ленинграде. В 1984 г. с отличием окончила школу № 341 Невского района, затем — учетно-экономический факультет Ленинградского финансово-экономического института им. Н.А. Вознесенского (в н.в. – СПбГЭУ), который окончила с отличием в 1989 г. Осталась в альма-матер: после двух лет работы ассистентом поступила в аспирантуру. Определяющую роль в ее научном становлении сыграла встреча с выдающимся экономистом, доктором экономических наук, профессором Ириной Ильиничной Елисеевой, ставшей на долгие годы научным руководителем Наталии Викторовны.
С 1999 г. по настоящее время профессиональная деятельность Н.В. Буровой связана с университетом: она прошла путь от ассистента до профессора кафедры статистики и эконометрики и директора Центра российско-французского сотрудничества в области образования и науки. Ее деятельность представляет собой редкий пример органичного соединения строгой научной методологии, педагогической преданности университету и академической дипломатии, благодаря которой российская экономическая школа остается неотъемлемой частью европейского образовательного пространства.
Ключевым направлением научной деятельности Н.В. Буровой стало изучение статистических аспектов теневой экономики. В 2006 г. она защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора экономических наук на тему «Нелегальная экономическая деятельность: принципы измерения». В том же году после совместной защиты ей была присвоена французская степень Docteur en Sciences Économiques — уникальное для российского ученого свидетельство международного признания вклада в экономическую науку. Научными консультантами по работе выступили профессор Жак Фонтанель и член-корр. РАН И.И. Елисеева.
С 1995 г., с момента открытия французской образовательной программы с Университетом им. Пьера Мендес Франса (ныне Университет Гренобль Альпы), получившей впоследствии статус «Российско-французской бакалаврской программы по экономике и управлению», Н.В. Бурова преподавала учетно-статистические дисциплины на французском языке, а с 2002 г. возглавила эту программу. С 2000 по 2012 г. — заместитель директора Российско-Французского Центра СПбГУЭФ (ныне — СПбГЭУ); с 2013 по 2017 г. — директор Международного института экономики и политики СПбГЭУ, на базе которого реализовывались международные программы двух дипломов с вузами Франции, Италии и Германии. Под ее руководством развивались совместные программы с университетами Париж Дофин, Анжэ, Гренобль Альпы и другими. Более 1500 студентов СПбГЭУ получили французские дипломы бакалавра (Гренобль) и магистра (Париж Дофин, Анжэ), обучаясь на совместных программах с французскими вузами. В 2013 г. Наталия Викторовна получила от французского правительства почетное звание «Кавалера ордена Академических Пальм» за «Услуги культуре Франции».
С 2017 г. Н.В. Бурова — директор Центра российско-французского сотрудничества в области образования и науки СПбГЭУ. Под ее руководством структура стала ключевой площадкой для совместных исследовательских проектов, программ студенческого обмена и интеграции российских ученых во франкоязычное научное пространство. Ранее, возглавляя Международный институт экономики и политики, она заложила основы этой интеграции. В настоящее время продолжает активно продвигать франкоязычные проекты. На площадке СПбГЭУ дважды в год проводится общегородское мероприятие Французского института в Санкт-Петербурге по приему национальных экзаменов на знание французского языка (DELF/DALF), координатором от СПбГЭУ выступает Н.В. Бурова.
Наталия Викторовна многие годы активно сотрудничала с Университетским Агентством Франкофонии (АЮФ) по Центральной и Восточной Европе, членом которого университет является с 2007 г. В 2012–2018 гг. была единственным российским экспертом в Региональной экспертной комиссии АЮФ, участвовала в ежегодных сессиях экспертов в Румынии. Студенты и преподаватели СПбГЭУ приняли участие во многих стипендиальных образовательных и научных проектах, поддержанных АЮФ.
Н.В. Бурова является автором свыше 150 научных и учебно-методических работ, среди которых монографии, учебники, учебные пособия и статьи в периодической печати. Индекс Хирша в РИНЦ – 18, общее количество цитирований – 1266. Она входит в авторский коллектив фундаментального учебника «Статистика» под редакцией И.И. Елисеевой, по которому обучаются студенты экономических специальностей по всей России.
Научные интересы охватывают наиболее сложные и актуальные направления современной прикладной статистики: статистика ненаблюдаемой (нелегальной) экономической деятельности; региональная статистика; статистика цен.
Интеграция этих исследований в преподавание позволяет наполнять учебный процесс актуальными данными и современными аналитическими методами, отвечающими запросам реальной экономики.
Многолетний труд Н.В. Буровой подтверждает: точная наука, качественное образование и прочные международные связи — надежный фундамент развития экономики страны. Вклад Наталии Викторовны в развитие статистической науки, подготовку экономических кадров и укрепление российско-французского академического сотрудничества получил признание как в России, так и за рубежом.
Монографии
В работе рассматриваются проблемные вопросы определения нелегальной экономической деятельности, в состав которой входят производство и распространение наркотиков, контрабанда, нелегальные азартные игры и др.; изучен опыт специалистов разных ведомств в отношении структуры экономической деятельности и ее компонентов.
В монографии рассматриваются проблемные вопросы определения и измерения нелегальной экономической деятельности (НЭД). В составе НЭД рассмотрены прежде всего производство и распространение наркотиков, контрабанда, проституция, незаконное изготовление и сбыт оружия, нелегальные азартные игры и др.
В качестве информационной основы для изучения и измерения НЭД предложены модель классификатора видов и система показателей мониторинга НЭД. Дается обзор опыта изучения этой сферы российскими и зарубежными специалистами разных ведомств. Приводятся результаты измерения НЭД в других регионах РФ. Рассмотрены основы макростатистического подхода к изучению НЭД.
В монографии отражены результаты исследования механизмов создания и реализации международных программ СПбГЭУ и тенденций развития образовательного и научно-исследовательского процесса в ходе интернационализации деятельности университета. Монография адресована руководителям и административным работникам вузов, практическим специалистам в области человеческих ресурсов,управленческим консультантам, экспертам, руководителям высшего и среднего звена предприятий, представителям местных органов власти.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Монография представляет результаты исследований в области управления эффективностью и влияние выбора стратегии на направления развития конкурентных преимуществ компании.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Монография представляет результаты исследований в области управления кросс-культурным аспектом социально-экономических взаимоотношений и в области изучения воздействия таких исследований на формирование эффективного корпоративного менеджмента и макроэкономического регулирования. Принципы недискриминации позволяют формировать политику роста как результата взаимодействия разнообразных подходов участников кооперативных предпринимательских стратегий.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Монография содержит три раздела. Первый раздел посвящен проблемам применения статистических методов для оценивания резервов произошедших, но незаявленных убытков, а также моделированию инфляции при помощи разных модификаций векторных авторегрессионных моделей. Второй раздел содержит результаты прикладных исследований аграрного сектора с помощью методов DEA и SFA; авторегрессионного моделирования; коинтеграции, индекса Тейла. Третий раздел охватывает вопросы статистического анализа социально-экономических проблем с применением методов построения, агрегации и дезагрегации прогнозов; рекурсивной системы уравнений; критерия рангов Вилкоксона.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Монография содержит два раздела. Первый раздел посвящен теоретическим аспектам: рассмотрен частный случай гетерохронности, когда исследуемое явление представляет собой процесс, созревающий в течение некоторого периода; дана характеристика волатильности системы показателей социально-экономических процессов на основе методов описательной статистики и показателей динамики. Второй раздел содержит оригинальные работы по применению статистических и эконометрических методов анализа гетерохронности и волатильности в исследовательских задачах: оценки основных тенденций рождаемости; прогнозирования цен рынка жилой недвижимости; оценки эффективности управления процессами, протекающими во времени; анализа влияния факторов на дифференциацию денежных доходов; оценки адаптации туризма к условиям неустойчивого развития; анализа макроэкономических индикаторов.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В монографии отражены тенденции развития и применения государственной статистики, рассмотрены существующие методологические подходы к разработке практических рекомендаций по совершенствованию статистического инструментария для оценки эффективности управленческой деятельности, анализируется рынок труда и жилья, перспективы развития креативных индустрий в российской экономике.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Научные статьи в сборниках
В статье Буровой Н.В. «Роль государства в стимулировании инновационного экономического роста Ирландии» анализируется опыт экономического развития Ирландии во второй половине XX — начале XXI века. Автор рассматривает переход страны от сырьевой и энергетической зависимости, высокой эмиграции и сложных исторических отношений с Великобританией к статусу одного из ведущих европейских технологических центров.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Покровской Н.Н., Соловьевой Ю.Н. «Динамика критериальной модели выбора траектории профессионально-образовательного развития в экономике знаний» анализируется динамика критериев выбора образовательных программ российскими студентами в 2005 –2015 годах на основе опроса. Исследование показывает, что в условиях экономики знаний доминирующими факторами при выборе обучения традиционно выступали трудоустройство и овладение профессией. Однако под влиянием экономического кризиса 2014 года, введения санкций и падения курса рубля произошел резкий сдвиг: приоритет сместился с конкурентного преимущества на российском рынке труда к возможности найти работу за границей. Авторы делают вывод о ключевой роли международного образования для профессионального роста кадров в инновационной экономике России.
Статья Н.В. Буровой и Н.Н. Покровской «Сетевизация экономики и сетевые технологии передачи знаний» раскрывает связь сетевых форм предпринимательства и трансформации образовательных технологий. Развитие горизонтальных связей и интернета повысило спрос на мобильность, самоорганизацию и межкультурные компетенции. Международные сетевые программы помогают готовить профессионалов для экономики знаний. На примере СПбГЭУ показано, что студенты активно формируют собственные профессиональные сети. Подтверждена взаимосвязь сетевых технологий и ключевых компетенций современного рынка.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. «Сетевые международные образовательные программы высшего образования: условия и перспективы реализации» анализируются условия и перспективы международных сетевых образовательных программ (МСОП) в России. Закон об образовании (273‑ФЗ) закрепил сетевую форму программ, но перевод совместных программ в сетевые не урегулирован на федеральном уровне. Автор выделяет ключевые барьеры — лицензирование, синхронизацию учебных планов, финансирование, оформление дипломов и правовые вопросы — и на примере СПбГЭУ показывает, что их преодоление важно для развития МСОП.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. «Роль МИЭП СПбГЭУ в методическом обеспечении международных образовательных программ» показана роль МИЭП СПбГЭУ в сопровождении международных образовательных программ: институт реализует совместные программы с зарубежными вузами (в том числе с выдачей двух дипломов), обеспечивает их методической базой и развивает научное сотрудничество. На примерах российско‑французских, российско‑германских и российско‑итальянских программ раскрыт опыт МИЭП в организации обучения, академической мобильности и создании комфортных условий для студентов. Отмечены резервы для дальнейшего развития международного сотрудничества СПбГЭУ.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Н.В. Буровой, Н.Н. Покровской и Ю.Н. Соловьевой «Инновационные образовательные технологии в рамках реализации международных магистерских программ СПбГЭУ» показано, как включенность университета в международные связи влияет на развитие образовательных технологий. Авторы анализируют воздействие цифровизации и интерактивных методов на преподавание и содержание международных магистерских программ СПбГЭУ.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Алексанкова А.М., Цыганковой И.В. «Особенности реализации образовательных программ в сетевой форме с университетами Франции» рассматриваются вопросы реализации программ магистерского уровня с университетами Франции. Авторами выявлены особенности сетевого партнерства, обозначены перспективы развития сетевого партнерства с французскими вузами.
Статья Буровой Н.В., Соловьевой Ю.Н. «Методические подходы к созданию международных сетевых основных образовательных программ: факторы успеха взаимодействия с партнером» посвящена проблематике реализации международных сетевых образовательных программ в российском высшем образовании. Отмечены 161 нерешенные вопросы внутренней регламентации таких программ. Разработан перечень вопросов, подлежащих согласованию с иностранным партнером до запуска образовательной программы.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. «Статистическое обеспечение анализа предпринимательской активности и институциональных преобразований в российской экономике» дана характеристика набора статистических показателей, описывающих деятельность субъектов малого и среднего предпринимательства. Определены 43 ориентиры повышения общей эффективности через повышение предпринимательской активности малых и средних предприятий.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. и Покровской Н.Н. «Евразийское пространство знаний и формирование цифровой интеллектуальной среды шелкового пути» показана необходимость расширения интеграции на сферу регулятивных механизмов, социокультурных и цивилизационных взаимоотношений и интеллектуальной деятельности, включая создание единого евразийского пространства знаний.
В статье Буровой Н.В., Витман Т.Б., Набирухиной А.В. «Плюрилингвистическая составляющая основных и дополнительных программ высшего образования экономической направленности» рассмотрены направления экспортного развития российской системы высшего образования путем формирования лингвистических компетенций в процессе обучения на программах экономического профиля. На примерах СПбГЭУ представлены результаты реализации основных и дополнительных программ высшего образования на иностранном языке.
В статье Буровой Н.В. и Бали М. «Студент-предприниматель: путь к трудоустройству» представлен уникальный статус «студента-предпринимателя», который в настоящее время действует во Франции. Статус дает возможность продолжить свое образование, одновременно реализуя личный проект по созданию бизнеса. Оценено влияние данной практики на развитие бизнеса и трудоустройство молодежи.
Проанализирована российская статистика о деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства. Рассмотрены ресурсы развития российского предпринимательского сектора на опыте стран ОЭСР в статье Буровой Н.В. «Ресурсные возможности развития малого и среднего предпринимательства: в странах ОЭСР и российской экономике».
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В сборнике опубликованы материалы XX Международных Лихачевских научных чтений, состоявшихся 9–10 июня 2022 года в СПбГУП. В XX Чтениях приняли участие представители 10 стран мира. Среди 210 авторов сборника — выдающиеся отечественные ученые, руководители академических институтов и исследовательских центров, представители вузов, известные государственные и общественные деятели и др. Среди публикаций статья Буровой Н.В. и Бали М. «Макроэкономическое воздействие европейских санкций на Российскую экономику: эконометрический взгляд на период 2014 — 2022 годов». В статье представлен эконометрический анализ макроэкономического воздействия санкций Европейского союза на экономику РФ в период с 2014 по 2022 год. Исследование направлено на отделение эффекта санкционных ограничений от влияния других ключевых факторов, таких как цена на нефть, инфляция и государственные расходы.
Сборник включает краткие версии докладов, представленных на международной научно‑практической конференции «Статистические оценки устойчивого развития». Докладчики раскрывают тематику устойчивого развития в разных сферах, применяя методы статистического анализа. Среди публикаций — статья Natalia Burova и Jacques Fontanel «The use of GDP against sustainable development», а также работа Н.В. Буровой «Финансовые и информационные инструменты достижения устойчивого развития: общеевропейские направления деятельности в эпоху Post‑Covid». В статье анализируется влияние пандемии COVID‑19 на прогресс в достижении 17 целей устойчивого развития (ЦУР), утверждённых ООН в 2015 году.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. «Системы высшего образования в странах евразийского экономического союза: тенденции и потенциал расширения академической мобильности» рассмотрены показатели высшего образования стран ЕвразЭС: Российской Федерации, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана. Проанализированы источники финансирования деятельности университетов. Выявлены состав и динамика структуры иностранных студентов в Российской Федерации.
Сборник содержит тезисы докладов Всероссийской
(с международным участием) научно-практической конференции «Измерение и анализ благосостояния». Представленные доклады посвящены вопросам методологии измерения благосостояния, международному опыту, измерению бедности и нищеты, региональным особенностям измерения денежных доходов и заработной платы, роли страхования и актуарным расчетам, жилищной проблеме и социальным проблемам Арктики. Среди публикаций статья Буровой Н.В. «Интеллектуальный анализ данных о дифференциации доходов населения (пример России и Франции)». В статье выполнен сравнительный анализ показателей дифференциации доходов российской и французской статистических служб. Отмечены аспекты повышения статистической грамотности населения.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. «Статистика креативных индустрий» рассмотрены компоненты креативного сектора российской экономики. Проанализирована перспективность развития творческого (креативного) сектора российской экономики и увеличения его вклада в валовой внутренний продукт страны. Выделены вопросы разработки статистического обеспечения креативных индустрий.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Ожегова К.А., Бурова А.А. «Статистика предпринимательства: сплошное и выборочное обследование малого и среднего бизнеса в России» дана характеристика сплошного и выборочного обследований субъектов малого и среднего предпринимательства как информационно-аналитической основы для развития малого и среднего бизнеса в Российской Федерации.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Коростелевой О.Н. «Статистическая грамотность и ее роль в современном цифровом пространстве» рассмотрены понятия статистической грамотности, статистического метода, статистического мышления. Определена роль статистической грамотности как элемента подготовки специалистов разного уровня высшего образования.
Сведения доступны по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Научные статьи в журналах
В статье Буровой Н.В. «Статистические методы в гуманитарных и экономических науках» обобщаются итоги международной научно-практической конференции «Статистические методы в гуманитарных и экономических науках», состоявшейся 28-29 января 2016 года в Санкт-Петербурге. Рассмотрена тематика и содержание ряда научных сообщений. Приведены аргументы и направления развития в целях повышения роли статистики и статистических методов научного познания в современном мире, значения статистических дисциплин в преподавании экономистам и гуманитариям в высших учебных заведениях.
Статья «Итоги международной научно-практической конференции «Статистика в цифровой экономике: обучение и использование» Буровой Н.В. посвящена подведению итогов восьмой традиционной международной научно-практической конференции, проводимой в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете (СПбГЭУ) каждые два года начиная с 2004 года. Автором была рассмотрена проблематика, связанная с объявленной темой конференции, и раскрыто содержание наиболее интересных научных сообщений. Дан анализ основных трендов формирования цифровой экономики и больших данных в бизнесе и управлении, а также вопросов внедрения информационно-коммуникационных технологий в преподавание статистики и экономики.
В статье Буровой Н.В., Декиной М.П. и Нерадовской Ю.В. «Международная научно‑практическая конференция „Статистические оценки устойчивого развития“» представлен обзор докладов, прозвучавших на одноимённой международной научно‑практической конференции, которая прошла 27–28 января 2022 года в СПбГЭУ. В докладах рассматривался широкий круг вопросов, имеющих как теоретическое, так и прикладное значение. Значительная часть выступлений была посвящена анализу достижения конкретных целей устойчивого развития, исследованию различных характеристик экономики и общества, а также выявлению закономерностей, возникающих при движении к поставленным целям.
Статья Буровой Н.В. «Лидер, предприниматель, инициатор, созидатель: современные женщины в российском и глобальном контекстах» представляет собой глубокий анализ современных женских международных организаций. В работе уделено внимание такой цели устойчивого развития стран-членов ООН, как достижение гендерного равенства. Рассмотрены примеры современной женской повестки дня, действующей в рамках Евразийского женского форума и других объединений женщин.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В работе Буровой Н.В. и Дмитриева А.Л. «Ирина Ильинична Елисеева: личность ученого» рассмотрены этапы научного становления и профессионального пути известного ученого-экономиста — Ирины Ильиничны Елисеевой, член-корреспондента РАН, заслуженного деятеля науки РФ, доктора экономических наук, профессора Санкт-Петербургского государственного экономического университета через призму ее научных, учебных, учебно-методических, историографических и научно-популярных публикаций.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Декиной М.П. и Нерадовской Ю.В. «Всероссийская научно-практическая конференция «Измерение и анализ благосостояния» представлен обзор докладов одноименной конференции, состоявшейся 25-27 января 2024 года в СПбГЭУ. В ходе мероприятия участники обсудили накопленный отечественный и международный опыт измерения благосостояния, выделив специфику и региональные особенности этого социально-экономического явления. Были рассмотрены аспекты применения статистико-эконометрических методов анализа и прогнозирования при изучении вопросов благосостояния и социального неравенства, в том числе измерения уровня бедности, влияния реформы пенсионной системы, изменения потребительского поведения населения на рынке жилья, путей решения социальных проблем в отдельных регионах.
В статье «Новые горизонты торгового взаимодействия партнеров по БРИКС» Буровой Н.В. и Фейгина Г.Ф. рассмотрены совместная статистика, динамика структуры экспортно-импортных операций стран-членов БРИКС, оценены перспективы развития торгового взаимодействия партнеров по БРИКС и БРИКС+, на основе обобщения и развития материалов сессии ПМЭФ-2024 «Расширение БРИКС: новые возможности для сотрудничества».
Сведения доступны также по Интернету:ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Бурова Н.В., Нерадовская Ю.В., Чернова С.А. в статье «Факторы и предпосылки региональной дифференциации российского рынка труда» приводят итоги структурно-динамического анализа российского рынка труда и моделирования регионального уровня участия в рабочей силе от набора факторов. Исследование опирается на материалы сессии ПМЭФ-2024 «Квалификация будущего: рынок труда и перспективные задачи подготовки кадров в условиях технологических изменений».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В., Батыровой Д.К. «Креативные (творческие) индустрии в российской экономике: оценки масштабов и перспективы развития» рассмотрены компоненты креативного сектора России по видам экономической деятельности и секторам экономики, проанализирована методология оценки масштабов креативных индустрий, определены тенденции и эффекты от развития креативных индустрий на основе обобщения материалов сессии ПМЭФ-2024 «Интеллектуальная собственность – нематериальный актив и основа несырьевой экономики».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Буровой Н.В. и Нерадовской Ю.В. «Индикаторы и тренды демографического развития Российской Федерации как основа благополучия нации» рассмотрена динамика рождаемости, смертности, естественной убыли и миграционного прироста населения и других индикаторов благополучия нации, а также меры по сохранению национальной идентичности и улучшению демографического состояния РФ, на основе обобщения и развития материалов сессии ПМЭФ-2024 «Здоровьесбережение населения в интересах государственной политики».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Учебная литература
Задачник включает в себя темы курса социально-экономической статистики, которая представляет вторую часть курса «Статистика». При составлении задач использован условный материал. Решение предложенных задач обеспечит последовательную работу над курсом.
Представленные задания по расчету основных показателей системы национальных счетов предусматривают варианты задач по составлению системы национальных счетов по экономике в целом и ее секторам. Предлагаются тестовые карточки по различным вопросам, связанным с построением системы национальных счетов.
Данное пособие содержит программу курса «Национальное счетоводство» французского учебного плана высшего экономического образования. В состав учебного пособия вошли комментарии по основным темам курса, методические указания по решению типовых задач, франко-российский словарь используемых терминов, вопросы для размышления по «Системе национальных счетов Франции».
В учебнике рассматриваются предмет, задачи, организация и методология социальной статистики, система показателей, характеризующая уровень жизни, социальные процессы, тенденции эволюции личности и семьи. В третьем издании отражены современные проблемы российской социальной статистики в связи с реформированием жилищно-коммунальной сферы, медицинского обслуживания населения, развития рынка жилья, рынка труда. Особое внимание уделяется изучению доходов и расходов населения, измерению дифференциации образования населения, международным сравнениям на основе паритетов покупательной способности валют.
В методических рекомендациях в краткой и доступной форме излагаются базовые позиции Болонского процесса. Особое внимание уделено проблемам обеспечения качества высшего образования как одному из важнейших приоритетов Болонского процесса.
Подробно рассмотрен французский опыт реализации Болонского процесса и возможности его использования в рамках «Французской программы подготовки специалистов по экономике и управлению» в СПбГУЭФ.
В учебном пособии представлено систематизированное изложение основных методологических проблем построения системы национальных счетов как основной статистической модели, применяемой в современном макроэкономическом анализе. Наряду с этим рассматриваются особенности анализа моделей и факторов экономического роста, аспекты оценки теневой и нелегальной деятельности, вопросы макроэкономического прогнозирования.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Практикум включает задания по основным темам курса, позволяющие лучше освоить курс, приобрести необходимые практические навыки осуществления международных сопоставлений и статистического анализа мирохозяйственных связей. Задачи составлены как по фактическим данным, так и на условном цифровом материале.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В учебнике рассмотрены основные статистические методы сбора, обобщения и анализа массовых данных, относящихся к социальным или экономическим явлениям и процессам. Отражены проблемы измерения социально-экономических явлений, формирования системы показателей (прежде всего используемых в практике международных сравнений). Представлена система показателей статистики национального богатства, уровня жизни населения, финансового рынка, выпуска товаров и услуг и др. В учебнике много практических примеров, повышающих доступность изучаемого материала. К изданию прилагается диск с методическими материалами: решения типовых задач, задания для студентов, контрольные вопросы, тесты и рекомендации для студентов и преподавателей.
В учебном пособии представлено систематизированное изложение теоретико-методологических принципов построения индексов цен как основы анализа инфляционных процессов в экономике и анализа изменений покупательной способности денежных доходов населения. Наряду с этим рассмотрены определения, область применения, виды и методология расчетов индексов потребительских цен, индексов цен производителей и оптовых цен, индекса-дефлятора ВВП и др. индексов цен; проанализированы информационные ресурсы о состоянии и динамике цен, калькулятор персональной инфляции.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В учебнике рассмотрены методы сбора данных, методы вариационного и корреляционного анализа, индексный метод и др. Представлена система показателей статистики населения, национального богатства, инвестиций, уровня жизни населения и др. Особое внимание уделено статистике финансовых институтов (показателей банковской деятельности и страхования). Подробно изложены такие темы статистики финансового рынка, как статистика денежного обращения, цен и инфляции. Отдельная глава посвящена системе национальных счетов по экономике в целом и на региональном уровне, включая показатели, характеризующие макроэкономические процессы.
В учебнике рассматриваются основные статистические методы, применяемые для сбора, обобщения, представления и анализа массовых данных, относящихся к социальным или экономическим явлениям и процессам. Излагаются основные методы статистического исследования с использованием пакета Microsoft Office Excel 2007.
Учебник содержит подробное изложение организации статистики как системы государственных учреждений. Рассматриваются методы сбора данных, анализы распределения переменных, статистические методы изучения взаимосвязей между переменными, временных рядов и прогнозирования. Отличие данного учебника в том, что в нем вопросам прогнозирования уделяется особое внимание.
Сборник содержит задачи по следующим темам дисциплины «Статистика»: «Абсолютные и относительные статистические показатели», «Средние величины», «Анализ вариации», «Выборочное наблюдение», «Статистическое изучение связей», «Анализ динамики», «Индексы». Предназначен для бакалавров очной и очно-заочной формы обучения по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Торговое дело», «Управление персоналом».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В учебном пособии представлен материал по источникам и основным компонентам регионального статистического анализа. Представленный в пособии материал может быть полезен учащимся магистерских программ по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и ряда других направлений, связанных с определением политики развития государства и стратегий поведения организаций и предприятий в условиях глобального инновационного роста и межрегиональной конкуренции за привлечение инвестиционных ресурсов для эффективного развития.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В учебном пособии рассматриваются методы сбора, анализа данных, прогнозирования в экономике и принятия решений в глобальных компаниях. В конце каждого раздела сформулированы вопросы для самопроверки и приведен список использованных источников.
Печ. аналога не имеется. — ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В практикуме представлены примеры решения типовых задач, контрольные задания и тесты, вопросы для самоподготовки по трем разделам дисциплины «Статистика»: теории статистики, социально-экономической статистике и статистике финансов. Ориентирован на использование программного продукта Excel. Практикум отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.
Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/viewer/statistika-praktikum-582769#page/1.
