Галенко Валентин Павлович (03.03.1946), д.э.н, профессор, научный руководитель ИДПО-«Высшая экономическая школа» СПбГЭУ.
Имеет награды: «Почетный работник высшего профессионального образования» (1996), «Заслуженный работник высшего профессионального образования России» (2009), постоянный член Совета Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО), с 1998 года «Почетный профессор СПБГЭУ». Кавалер французского национального ордена «Академических пальм» за заслуги в области развития образования (2001). Награжден медалью к 300-летию Санкт-Петербурга (2003). Многократно отмечен почетными грамотами Министерства образования и науки и Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО) за большой вклад в подготовку руководителей для народного хозяйства страны и развитие бизнес-образования.
Становлению В.П. Галенко как личности, ученого и руководителя способствовали совместная работа и близкое общение с такими известными учеными и выдающимися людьми, как И.А. Максимцев, Л.С. Тарасевич, Н.А. Горелов, Г.Н. Черкасов, Н.А. Лобанов, А.Е. Карлик, Г.Г. Зайцев, В.В. Круглов, М.А. Осипов, В.М. Разумовский, И.И. Елисеева и многие другие.
Валентин Павлович родился в Краснодаре. Трудовую биографию начал в 1964 году токарем-универсалом на Ленинградском металлическом заводе, успешно совмещая работу с обучением во ВТУЗе (высшем техническом учебном заведении при предприятии). В 1965 году он поступил в Ленинградский финансово-экономический институт им. Н.А. Вознесенского (ныне СПбГЭУ) на специальность «Планирование промышленности».
В 1968 году был принят на работу в качестве инженера отдела технико-экономических обоснований Специального конструкторского бюро химической промышленности, а в 1969 году по приглашению Н.А. Лобанова перешел на работу во Всесоюзный научно-исследовательский и проектно-конструкторский институт ювелирной промышленности, где до 1974 года прошел путь от младшего научного сотрудника до начальника отраслевой лаборатории научной организации труда и управления.
Этот опыт позволил ему в совершенстве освоить производственные процессы изнутри, что в дальнейшем стало прочным фундаментом для управленческой и научной карьеры Валентина Павловича, сформировал его как специалиста, способного видеть и решать задачи на стыке практики и науки.
С 1965 года и по настоящее время вся профессиональная жизнь Валентина Павловича Галенко тесно связана с нашим университетом. Начав путь в Научно-исследовательском секторе ЛФЭИ в 1974 году в качестве старшего научного сотрудника, он уже в 1978 году был избран ассистентом кафедры экономики и научной организации труда. Пройдя все ступени от ассистента до профессора, В.П. Галенко защитил кандидатскую (1983) и докторскую (1996) диссертации, получил звание профессора (1994). Его научное наследие является фундаментальным в области теории управления экономическими системами. Параллельно с научной и преподавательской деятельностью Валентин Павлович исполнял обязанности заместителя декана факультета управления человеческими ресурсами, закладывая основы для подготовки современных управленческих кадров.
В 1993 году, в период кардинальных экономических преобразований в стране, профессиональная миссия Валентина Павловича приняла новый масштаб. Тарасевич Л.С. бывший в то время ректором СПбГУЭФ, назначил его на должность проректора-директора Межотраслевого института повышения квалификации (МИПК) с ключевой задачей – реорганизовать его для нужд стремительно развивающейся рыночной экономики. Под руководством В.П. Галенко МИПК был успешно реорганизован, получил новое содержание и портфель программ дополнительного профессионального образования. По его предложению институт был переименован в Высшую экономическую школу (ныне ИДПО «ВЭШ») которая с момента своего основания по настоящее время входит в число лучших бизнес-школ страны. Сегодня профессор Валентин Павлович является ее научным руководителем. Примечательно, что нынешний руководитель ВЭШ Я.Я. Клементовичус является выпускницей факультета управления человеческими ресурсами, где Валентин Павлович работал заместителем декана во время ее обучения. Это яркий пример того, как заложенные профессором основы продолжают приносить плоды, формируя новые поколения лидеров.
В 1993 году под руководством В.П. Галенко разработана российско-французская программа EMBA «Управление предприятием» — первая программа уровня EMBA/MBA в Санкт-Петербурге. В 2026 году программе исполнится 33 года и бессменным руководителем, вдохновителем все это время остается Валентин Павлович.
Непосредственной заслугой Валентина Павловича следует признать создание в 2018 году совместно с тремя ведущими глобальными университетами-партнерами из Индии, США и Германии Международной конференции по устойчивой глобализации (International Conference on Sustainable Globalization), ежегодно собирающей в Индии сотни представителей научного и бизнес-сообщества со всего мира.
В.П. Галенко принимает активное участие и в другой международной деятельности университета. В частности, он руководил рядом международных проектов, реализованных в рамках программ TACIS, TEMPUS, INTERREG, ENPI и др. Неоднократно проходил зарубежные стажировки в США, Австралии, Нидерландах, Франции, Швеции, Дании, Германии, Польши, Финляндии и других странах. В 2016-2017 гг. в числе трех представителей РФ участвовал в Программе подготовки лидеров в области трудовой мобильности в странах Балтийского региона, реализованной Шведским институтом при поддержке Совета министров Северных стран.
Сфера научных интересов:
— Менеджмент и управление персоналом;
— Экономика труда и трудовые ресурсы;
— Организационный дизайн;
— Управление образованием и организациями здравоохранения.
Валентин Павлович более 10 лет — председатель диссертационного совета Д 12.237.05 (специальность 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством, экономика труда). Среди выпускников совета — С.К. Мордовин, основатель и ректор Санкт-Петербургского института менеджмента.
Организатор и руководитель международных конференций:
— Сессия «Бизнес-образование в интересах устойчивого развития экономики» в рамках Санкт-Петербургского международного форума труда (с 2019 г. совместно с РАБО);
— Международная конференция «Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития» (совместно с Н.А. Лобановым, с 2018 г.).
Автор более 100 научных трудов., Индекс Хирша в РИНЦ -11, количество цитирований – 780.
Жизнь и профессиональная деятельность Валентина Павловича Галенко — пример преданности университету, науке и делу подготовки кадров высшей квалификации. Шесть десятилетий непрерывной работы, десятки международных проектов, сотни учеников и созданная с нуля бизнес-школа — таков профессиональный путь, который продолжается.
Учебники и учебные пособия
Сборник ситуационных задач предназначен для проведения практических занятий по курсу «Научная организация труда» для студентов дневного и вечернего факультетов специальности «Экономика и социология труда», других экономических специальностей, а также для слушателей системы повышения квалификации.
В учебном пособии рассматривается понятие организации как некоторой функционирующей системы, накладывающей свои требования и ограничения на поведение входящих в нее людей. Рассматриваются организационные факторы, описание, учет и корректировка которых позволяет сделать поведение людей в организации, более соответствующих ее целям. Пособие включает теоретическую проработку указанных вопросов, разбор большого количества примеров рассматриваемых понятий, снабжено иллюстрациями, графиками, вопросами для контроля понимания материала.
Данное учебное пособие охватывает почти весь спектр проблем современного персонального менеджмента. Знание теории и практики управления персоналом позволит переосмыслить многие проблемы с позиций рынка. Дается краткий анализ зарубежных теорий и деловой практики управления персоналом, особенности персонального менеджмента в фирмах США, Западной Европы и Японии. Особое внимание уделяется таким вопросам как взаимосвязь управления персонала и эффективности предприятий. Определена специфика управления персоналом во Франции.
В учебном пособии рассматриваются основные виды и актуальные проблемы менеджмента в специфических для России правовых и экономических условиях перехода к рыночным отношениям. В данном пособии представлены чисто российские примеры в области стратегического, административного, производственного и кадрового менеджмента.
Данная работа представляет собой продолжение изданного в 1992 г. учебного пособия «Персональный менеджмент» и включает материалы, связанные с разработкой новых направлений в персональном менеджменте в сфере социального обслуживания, работы с профсоюзами, работы службы управления персоналом в рамках предприятия.
Предлагаемое учебное пособие посвящено нескольким важным разделам общего и административного менеджмента. Оно содержит материал, лежащий в основе лекций, читаемых преподавателями кафедры управления в рамках обязательного для всех студентов университета курса «Менеджмент».
В книге рассмотрены типовые бизнес-планы и их разделы на практических примерах. Показан алгоритм разработки финансового плана предприятия на основе эконометрических моделей. Предложенные анализы действующих компаний, могут быть эффективны и привлекательны для банков, страховых компаний, частных инвесторов, граждан, региональных властей и в целом для экономики РФ.
В учебнике подробно, доходчиво и очень наглядно изложены основные вопросы, изучаемые в курсе «Менеджмент». Оригинально представленный материал поможет студентам глубже усвоить и лучше разобраться в этом предмете.
В учебном пособии представлены основные разделы управления организацией в контексте управления персоналом: навыки лидерства; процедуры и методы управления персоналом; стратегия фирмы и управление персоналом. В пособие включены также тесты и упражнения.
Деятельность организаций здравоохранения имеет целью достижение не только экономической, но и социальной эффективности. Работая в постоянно изменяющейся бизнес-среде, она нуждается в механизмах, обеспечивающих наиболее точное достижение цели, а это возможно только при наиболее точном удовлетворении потребности покупателей услуг. Данное пособие сориентирует менеджера здравоохранения в современных методах приемах маркетинга, вооружит практическими рекомендациями.
В учебном пособии рассмотрены основные проблемы управления человеческими ресурсами в медицинских организациях любых форм собственности.: управление должностями, планирование потребности в человеческих ресурсах, оплата труда и мотивация. Отражаются основные тенденции изменения подхода к управлению человеческими ресурсами в настоящее время. Основное внимание уделено увязке показателей труда и заработной платы с применением современных технологий оплаты труда и мотивации.
В учебном пособии оснащены следующие вопросы: история формирования компетентностного подхода в теории управления человеческими ресурсами; типология компетенций в контексте ресурсного подхода управления организацией; международные подходы к процессу управления компетенциями; компетенции как составляющая интеллектуального капитала организации; формирование источников конкурентоспособности организации на основе управления компетенциями; формирование и оценка ключевых компетенций; концепция формирования центра ключевых компетенций и др.
Данное пособие ориентирует менеджера организации в современных методах и приемах управления финансами, планирования эффективности, вооружит практическими рекомендациями в области финансового анализа.
Научные статьи
В статье Галенко В.П. «Регламентация труда как одно из условий сбалансированности вещественного и личного факторов производства» говорится, что важнейшими факторами производственного процесса всегда выступают рабочая сила и средства производства. С ростом технической оснащенности происходит непрерывный процесс дифференциации производства. Одной из важнейших характеристик НТП является ускорение темпов вытеснения ручного труда. Этот процесс охватывает все сферы производства, а выражением его сущности становится автоматизация.
В статье Галенко В.П. «О разработке системы стандартов организации труда» описывается процесс проектирования НОТ, который имеет существенные отличия от других видов производственного проектирования. Рассматривая эту проблему, можно сделать вывод, что система использования живого труда в процессе производства не является замкнутой. Процесс проектирования научной организации труда должен осуществляться в органической взаимосвязи с проектированием других производственных систем: технико-технологического обеспечения, организации и управления производством и др. Все они охватывают стандартизацию производственной деятельности.
В статье Галенко В.П., Живоглазовой О.Л., Страховой О.А. «Развитие хозрасчета в службах предприятий в условиях перехода к регулируемой рыночной экономике» говорится о возрастании роли экономических методов управления предприятиями и объединениями в целом и их структурными подразделениями, в частности. Переход к экономическим методам управления для крупных и средних государственных предприятий, и объединений, приобретает огромное значение Предприятия ориентируются на выпуск товаров народного потребления в рамках развертывающейся конверсии.
В журнале «Российское предпринимательство» авторы Галенко В.П., Уваров С.А. в статье «И направляют пароходы совсем не так, как поезда…» рассматривают: значимость логистики в условиях перехода национальной экономики России к рыночным отношениям; программы подготовки специалистов в сфере логистики, в частности, описывается программа повышения квалификации «Логистический менеджмент», предназначенная для руководителей фирм и компаний, а также персонала служб коммерции, сбыта, снабжения, логистики; роль Высшей Экономической Школы Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов в подготовке специалистов.
В журнале «Вестник ИНЖЭКОНА» Галенко В.П. в статье «Вопросы управления инфраструктурой в организации сферы услуг» отмечает, что неотъемлемой частью менеджмента организации является менеджмент ее инфраструктуры, представляющей собой систему обеспечения нормального состояния ресурсов, участвующих в производственных процессах, и условий их взаимодействия. Актуальность проблемы управления инфраструктурой и формирования стратегии ее развития связана со значимостью факторов и условий, рассматриваемых в данной статье.
В журнале «Инновации» авторы Галенко В.П. и Русинова В.М. в статье «Управление инновациями и бизнес-образование» обосновывают необходимость создания сетевого административно-рыночного механизма регулирования инновационное-инвестиционных процессов в Санкт-Петербурге и формирования организационных основ его построения. Определяется роль бизнес-образования в управлении инновационно- инвестиционными процессами в городе. Предлагаются новые направления деятельности бизнес-школ и новые формы их работы, соответствующие задачам инновационного сбалансированного развития экономики Санкт-Петербурга.
Авторы Яненко М.Б., Яненко М.Е., Галенко В.П. в статье «Проблемы развития инновационных стратегий в ритейле» проанализировали проблемы и перспективы ритейла в условиях посткризисного развития экономики. Показано, что одной из наиболее эффективных маркетинговых стратегий развития торгового бизнеса является внедрение инновационного комплекса услуг. Приведены рекомендации по созданию комплекса услуг торгового предприятия на основе информационных и компьютерных технологий.
Авторы Галенко В.П. и Табеловой О.П. в статье «Конкурентоспособность и устойчивое развитие университетской бизнес-школы» рассматривают вопросы конкурентоспособности и устойчивого развития бизнес-школы (ВЭШ) СПбГЭУ. Представлена классификация комплекса услуг в сфере бизнес-образования и раскрыто их содержание применительно к целевым группам заказчиков, рассмотрены вопросы рыночного позиционирования образовательных программ и смежных услуг. В рамках SWOT- анализа показаны конкурентные преимущества и проблемы функционирования университетской бизнес-школы.
В статье авторы Галенко В.П. и Клементовичус Я.Я. рассматривают особенности взаимодействия университетской бизнес-школы с работодателями, раскрываются преимущества сотрудничества компаний и организаций с бизнес-школами в области совместной разработки и реализации программ ЕМВА/МВА, профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU
Научные работы
В справочном пособии раскрыта сущность научной организации труда (НОТ), определены основные ее задачи, обобщены и систематизированы директивные, инструктивные и методические материалы, необходимые для планирования и внедрения мероприятий НОТ, расчета и оптимизации норм труда, организации социалистического соревнования на промышленных предприятиях.
В брошюре раскрывается значение стандартов организации труда в повышении эффективности трудовых процессов на промышленных предприятиях и в объединениях Научная организация труда (НОТ) рассматривается ка важный фактор обеспечения соответствия вещественного и личного факторов производства в условиях научно-технического прогресса. Показана роль стандартизации организации труда (СОТ) как важнейшей формы повышения уровня регламентации труда. Раскрываются основные методические положения СОТ.
В брошюре обобщается опыт совершенствования коллективных форм организации труда в условиях развития хозрасчетных отношений в Ленинградском машиностроительном объединении им. К. Маркса.
В работе рассматриваются теоретические и методические проблемы управления персоналом в условиях перехода российских предприятий к рыночной экономике. Автором раскрыта сущность системы управления человеческими ресурсами, ее многоуровневый характер, раскрыто значение управления персоналом как важнейшего элемента в определении стратегии развития предприятия.
В брошюре уделяется внимание работе с персоналом, управлению человеческими ресурсами в условиях перехода к рыночной экономике. Поднимаются вопросы: как работать в переходный период? Как добиться успехов в бизнесе? Развитие новых форм хозяйствования возможно только на основе активизации предпринимательской деятельности, умения использования человеческих ресурсов в производстве. Самостоятельным комплексом проблем являются экономические отношения внутри трудовых коллективов и возникающие на этой основе социальные конфликты и пути их разрешения.
В работе рассматриваются актуальные теоретические и практические вопросы становления и развития предпринимательства в системе дополнительного профессионального образования (ДПО). Исследуются проблемы управления человеческими ресурсами и персоналом, их взаимосвязь с переподготовкой и повышением квалификации кадров, раскрываются особенности маркетинговой деятельности учреждений ДЛО.
Ежегодно в научном сборнике освещаются актуальные проблемы управления хозяйственными системами применительно к современным российским условиям. Спектр рассматриваемых тем включает самую широкую область практических и теоретических вопросов как общеуправленческих, так и отдельных отраслей хозяйствования.
Методическая разработка содержит теоретические основы менеджмента: основные понятия, цели и задачи, описание эволюции менеджмента, рассматриваемые через призму системного подхода, а также вопросы реализации функций управления. Большое внимание уделяется рассмотрению проблемы функционирования менеджмента в системе управления. Приведены графические модели, раскрывающие содержание основных положений менеджмента.
Книга может быть использована как пособие для программы подготовки менеджеров высшей квалификации. Основанием для нее послужили тексты лекций и методические материалы, разработанные автором на основе многолетнего опыта работы в российско-французской программе МВА, реализуемой совместно с Высшей экономической школой (МИПК) Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, Высшей коммерческой школой ESIDEC (г. Мец) и Казанским финансово-экономическим институтом.
Главная цель книги — ознакомить читателя с современными технологиями бизнес-планирования для применения их на практике при разработке бизнес-планов. В контексте теоретического материала, изложенного в книге, приведены задачи, практикумы и даны методики, помогающие разрабатывать не только отдельные разделы бизнес-плана, но и план в целом.
В книге рассмотрены современные технологии бизнес-планирования. Даны методики для разработки бизнес-плана. Показана зависимость жизнедеятельности предприятия от внешней среды и влияния внутренних факторов. Описаны современные технологи по обучению и построению бизнес-планов на примере итоговой деловой игры «Инвест».
Методическая разработка представлена для слушателей программы МВА, руководителей, менеджеров, предпринимателей, владельцев бизнеса. Представлены основные разделы управления организацией в контексте управления персоналом: навыки лидерства; управление персоналом; стратегия фирмы и управление персоналом. В методическую разработку включены также тесты и упражнения, выдержки из трудового кодекса РФ.
Методическая разработка предназначена для для слушателей программы МВА, руководителей, менеджеров, предпринимателей, владельцев бизнеса. Представлен раздел управления организациями — управление изменениями. В методическую разработку включены кейсы: «Компания «Ryanair» — дешевая авиакомпания», «ангарский керамический завод: стратегия развития», «Учебная ситуация: ЭШЛИ», а также деловая игра по выработке стратегии развития предприятия «Катер».
В монографии, представленной в нескольких выпусках (Части: 3, 4, 5, 6, 8), изложены основные аспекты деятельности современной медицинской и фармацевтической организаций.
В методической разработке представлен раздел управления организациями— управление проектами и изменениями. В методическую разработку включены кейсы: «компания «Ryanair»» — дешевая авиакомпания», «Ангарский керамический завод: стратегии развития», а также деловая игра по выработке стратегии развития предприятия «Катер».
В настоящем сборнике представлены материалы докладов участников XVII международной конференции образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития». Наиболее обсуждаемыми вопросами в рамках конференции стали различные аспекты компетентности и профессионализма как представителей преподавательского сообщества, так и организаторов образования всех уровней. Особое внимание уделялось содержанию парадигмы непрерывного образования, а также новым педагогическим и организационным стратегиям в непрерывном образовании взрослых.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В монографии обсуждается широкий спектр проблем и трендов развития непрерывного образования, различные аспекты компетентности и профессионализма как представителей преподавательского сообщества, так и организаторов образования всех уровней. Рассматриваются содержание парадигмы непрерывного образования, изменение его архитектоники, новые педагогические и организационные стратегии в непрерывном образовании взрослых, включая бизнес-образование, а также вопросы расширения пространства непрерывного образования, замещения им традиционных форм образования и его становления в качестве важной составляющей образа жизни.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
