Кривоносов Алексей Дмитриевич (27.02.1961), доктор филологических наук (2002), профессор (2006), заведующий кафедрой рекламы и связей с общественностью СПбГЭУ (с 2010).
Имеет награды: Почетный работник высшего профессионального образования РФ (2006), Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (2023), Благодарность Министра культуры и массовых коммуникаций РФ (2006), Благодарность Губернатора Ленобласти (2006), Благодарность Законодательного собрания Санкт-Петербурга (2016, 2021, 2024).
По базовому образованию Алексей Дмитриевич — филолог-русист, выпускник филологического факультета СПбГУ. Его кандидатская диссертация была посвящена истории русского ударения, а научным наставником стал известнейший филолог-славист, профессор В.В. Колесов. Исследование старорусских рукописей, работа с массивами текстов сформировали фундаментальный подход к анализу речевых явлений, позволивший впоследствии создавать типологии и структуры в новой для того времени науке о связях с общественностью.
Созданная Алексеем Дмитриевичем оригинальная система преподавания русского языка нашла воплощение в пособии «Знаю и люблю русский глагол», выдержавшем 10 изданий.
Алексей Дмитриевич — один из первых в России исследователей, кто системно рассмотрел спичрайтинг как самостоятельную PR-технологию. Ключевые идеи изложены в учебном пособии «Основы спичрайтинга» (2003).
Однако главным научным достижением профессора Кривоносова А.Д. стала авторская классификация PR-текстов. Разработанная им типология получила профессиональное одобрение и дидактическую апробацию, став основой для ряда университетских курсов по всей стране. Эта работа легла в основу докторской диссертации, защищённой на рубеже веков и ставшей фундаментом для дальнейших исследований в области пиарологии.
Алексей Дмитриевич Кривоносов — один из основателей, активный исследователь и признанный лидер Петербургской школы PR — единственной научной школы в России в области связей с общественностью. Школа представляет собой уникальное научно-образовательное сообщество, которое:
— сформировало методологические основы российской PR-науки;
— создало единый терминологический аппарат и систему взглядов на природу связей с общественностью;
— объединяет ученых ведущих вузов Санкт-Петербурга;
— продолжает влиять на развитие профессиональной практики в сфере коммуникаций.
Как отмечает сам Алексей Дмитриевич: «За четверть века нам с коллегами удалось создать, сохранить и приумножить нашу научную школу — Петербургскую школу PR. Для меня и моих коллег это возможность в едином терминологическом аппарате и в одинаковых подходах передавать знания новым поколениям специалистов-пиарменов».
На протяжении всей своей карьеры Алексей Дмитриевич уделяет особое внимание передаче знаний молодым поколениям. Регулярно проводимые им мастер-классы и встречи позволяют студентам осваивать теоретические и практические основы профессии через реальные кейсы и современные коммуникационные подходы.
«Существует такой термин — «межпоколенная передача знаний». Подобные мероприятия помогают нам обмениваться опытом. Если ребята, студенты и школьники, заболели той «болезнью», которая называется «медиа» — это надолго и всерьез. Медийному ремеслу и медийному искусству можно и нужно учиться всю жизнь», — говорит профессор Кривоносов А.Д.
В 2025 году Алексей Дмитриевич стал победителем ежегодной городской премии «Город в лицах» в специальной номинации «Вера в будущее». На церемонии награждения он сказал: «Номинация «Вера в будущее» — это не просто красивое название. Это суть того, чем мы занимаемся. В университете нельзя просто «работать» — здесь можно только «служить»: науке, образованию, новым поколениям. И если ты глубоко предан своему делу, вкладываешь в него душу и свой профессионализм, служишь ему по-настоящему, в самом лучшем смысле этого слова, значит, ты, действительно, веришь в будущее. Иными словами, нельзя работать в университете, если ты не любишь своё дело и тех людей, ради которых ты работаешь».
Особое место в жизни Алексея Дмитриевича занимает бережное отношение к истории своей семьи и семейным реликвиям. Им были изданы мемуары родственников, охватывающие период 1910–1950-х годов. Этот труд стал данью памяти тем, на ком держался их род. Свою книгу профессор Кривоносов посвятил «всем замечательным женщинам семьи Кандаратских – Кривоносовых», сохранив для потомков историю нескольких поколений и передав будущим читателям тепло семейного очага.
Алексей Дмитриевич Кривоносов — автор 370 научных и учебно-методических работ, включая монографии, статьи в рецензируемых журналах, учебники и учебные пособия. Индекс Хирша в РИНЦ— 31, количество цитирований— 3469.
В одном из своих выступлений Алексей Дмитриевич заметил: «Медийному ремеслу и медийному искусству можно и нужно учиться всю жизнь». Эти слова могут стать напутствием для каждого, кто вступает на путь постижения профессии. Ведь за плечами ученого не только десятилетия научного поиска и педагогического труда, но и бережно сохраняемая память рода, передаваемая из поколения в поколение как основа личности и призвания.
На выставке представлены издания:
Монографии и научные статьи
В монографии рассматриваются проблемы методики и дидактики дисциплин программы подготовки магистрантов «Реклама и связи с общественностью». В трех частях представлены общепроподевтические проблемы связей с общественностью как научного знания, модели образования в области рекламы и связей с общественностью в России и за рубежом и проблемы дидактики отдельных дисциплин магистерской программы «Реклама и связи с общественностью». В книге обобщен педагогический опыт авторов реализации программ данного профиля в вузах Санкт-Петербурга и Челябинска.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Кривоносова А.Д. «Критерии выделения отраслевых PR» рассматриваются критерии выделения отраслевых направлений в сфере PR с позиций Петербургской школы паблик рилейшнз. Автор обосновывает актуальность дифференциации PR‑деятельности по отраслевому принципу в условиях растущей специализации коммуникационных практик и институционализации отдельных сфер общественной жизни.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Кривоносова А.Д. «Ad story (Рекламная история) как жанр» рассматриваются жанрообразующие признаки одного из малоизученных видов текстов массовых коммуникаций – ad story (рекламной истории), активно формирующегося в последнее десятилетие. Аd story – развлекательный рассказ об истории продукта, его уникальных товарных качествах и содержащий информацию, способную – в большей или меньшей степени – расширить познавательный кругозор потребителя продукта/ товара.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Статья Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. «Цифровая эпоха: взаимовлияние технического прогресса и прогресса коммуникации» посвящена обзору общих тенденций развития коммуникаций в условиях технического процесса. Коммуникации в цифровую эпоху становятся инструментом (а иногда и панацеей) построения современного публичного пространства. Пандемия 2020 года обусловила новое качество коммуникационных стратегий, тактик и инструментов во всех сферах человеческой жизни.
В статье Кривоносова А.Д. «Опыт периодизации корпоративных медиа: от листков для служащих до онлайн-изданий» предпринята попытка периодизации корпоративных медиа в рамках периодизации паблик рилейшнз. Дается обзор развития корпоративных медиа от первых листков для служащих второй трети XIX века до современных конвергентных корпоративных медиа.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Брендинг и пандемия : ревизия идей или форсайт?» А.Д. Кривоносова и Т.Ю. Лебедевой рассматриваются некоторые аспекты коммуникаций брендов в эпоху пандемии. Приводятся примеры трансформаций коммуникационных моделей брендинга в системе диджитал-среде.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Статья Кривоносова А.Д. «Трансформация публичного пространства: от традиционной публичной сферы к digital-сфере» посвящена исследованию эволюциии публичного пространства в условиях цифровизации, прослеживается переход от классической модели публичной сферы (в ее понимании, восходящем к концепциям Ю. Хабермаса) к современной digital‑сфере.
В статье Кривоносова А.Д. и Шевченко А.С. «Формирование компетенций в сфере копирайтинга» рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций в области копирайтинга — ключевого навыка современной коммуникационной деятельности.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Брендинг начала 2020-х : от нестабильности и неопределенности к пониманию и ясности» Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. представлен авторский подход к характеристикам брендинга начала 2020-х годов. В устойчивом развитии компании и бренда важнейшими стратегическим ориентирами становятся видение и миссия. Digital-пандемия катализировала как заложенные в ходе развития брендинга технологии персонализации и геймификации, так и актуализировала присущую современным массмедиа характеристику эмоциогенности.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье А.Д. Кривоносова «Понятие «политические коммуникации» в работах европейских исследователей» рассматриваются точки зрения представителей европейской школы коммуникативистики (прежде всего французской и итальянской) на природу и объем понятия «политические коммуникации».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Кривоносов А.Д., Левашов С.П. и Степанов В.Н. в статье «Информационное агентство в структуре медиарилейшнз (на примере информационного агентства «Интерфакс Северо-Запад»)» рассматриваю особенности функционала такого рилейного (посреднического) инструмента медиарилейшнз, как информационное агентство. В качестве источника кейсов взято агентство «Интерфакс – Северо–Запад».
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Статья «Искусственный интеллект в системе «общество – медиа – человек» Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. посвящена исследованию эволюции современного общества — от медиатизированного к цифровому. Делается краткий обзор влияния искусственного интеллекта на все сферы человеческой жизнедеятельности, в том числе на сферу рекламы и PR. Особый акцент делается этическом регулировании процессов цифровизации.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Статья Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. «Современный геобрендинг: практика VS теория (к 10-летию конференции «Брендинг как коммуникационная технология XXI века)» посвящена анализу соотношения теоретических концепций и практической реализации геобрендинга — направления, фокусирующегося на формировании и продвижении бренда территории (города, региона, страны). Авторы рассматривают эволюцию подходов к геобрендингу за десятилетие, прошедшее с момента запуска конференции «Брендинг как коммуникационная технология XXI века», и сопоставляет академические модели с реальными кейсами.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Коммуникационное продвижение компании сферы недвижимости в Интернете» Кривоносов А.Д. и Полев В.П анализирую современные инструменты коммуникационного продвижения в сфере недвижимости через Интернет. Выявляется их эффективность и предлагаются рекомендации для оптимизации этого процесса.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Искусственный интеллект в прикладных коммуникациях: практика VS этика, изучение VS обучение» Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. дается обзор современного состояния изучения искусственного интеллекта, и прежде всего в прикладных коммуникациях. Особое внимание уделяется перспективам изучения вопросов ИИ совместными усилиями вузовских исследователей.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. «Цифровизация, медиатизация, визуализация, эмоционализация как драйверы современного брендинга» на основе анализа представленной в сборнике тематики штудий брендинга рассматриваются современные феномены публичных коммуникаций, являющиеся драйверами современного брендинга – цифровизация, медиатизация, визуализация, эмоционализация. Подчеркивается их роль в практике геобрендинга.
В статье Прокофьева Ф.М. и Кривоносова А.Д. «Особенности брендинга в сегменте люкс» рассматриваются ключевые особенности формирования и продвижения брендов в сегменте luxury, анализируются принципиальные отличия люксового брендинга от практик в массовых и среднеценовых категориях.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Феномен публичных коммуникаций в исторической перспективе: вместо предисловия» Кривоносова А.Д. и Скворцова А.М. обозначена основная проблематика научно-практической конференции «История публичных коммуникаций: институты, персоналии, практики». Особое внимание уделяется научно-методологическому обеспечению феномена публичных коммуникаций.
В статье Кривоносова А.Д. и Лебедевой Т.Ю. «Латинская модель коммуникации: вклад в европейское понимание паблик рилейшнз» рассматриваются генезис и концептуальная эволюция французской модели коммуникации, которые обеспечили ее актуальность в эпоху кликбейта и фэйкньюс, а также почему ее базовые положения отвечают общественным запросам XXI века. Представлены основные концептуальные положения классиков французского PR, обосновывается его влияние на европейский PR.
Исследование французской школы дает возможность осмыслить ее экстраполяцию на российскую почву общественных связей и идентифицировать философские, ментальные, культурные особенности отечественных связей с общественностью и философию PR.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье Кривоносова А.Д. «Эволюция фейков в эпоху диджитализации» исследуется трансформация феномена фейкньюс (ложной информации, распространяемой в СМИ под видом новостей). Феномен фейкньюса изначально был инкорпорирован в зарубежном информационном пространстве в новостных пародийных шоу как инструмент инфотейнмента. Современная диджитализированная публичная среда, конкурентная борьба в информационном пространстве реанимировала это явление, но уже как инструмент манипуляции или результат непрофессионального обращения с новостной информацией. Здоровое демократическое общество должно владеть технологиями фактчекинга.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье «Информальное образование в подготовке специалистов по лингвистике и коммуникациям» авторы А.Д. Кривоносов, А.А. Пруцких, Е.А. Чибисова на примере двух востребованных и активно развивающихся направлений подготовки — «Перевод и переводоведение» (китайский язык) и «Реклама и связи с общественностью»- представлены тренды и драйверы развития гуманитарного образования в экономическом вузе. Описание модели гуманитарного образования ведется в рамках «образовательной триады» — формального, неформального и информального образования. Показана роль информального образования в формировании навыков и умений специалистов-гуманитариев.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В статье А.Д. Кривоносова, В.Н. Степанова, А.А. Эльясова «Речевое воздействие в англоязычной социальной рекламе (на примере рекламы против коронавируса)» рассматриваются примеры речевых стратегий и тактик в англоязычной социальной рекламе. Продемонстрированы примеры, базирующиеся на основных способах речевой манипуляции. Анализируются примеры поликодовой рекламы (видеоролики антиковидной тематики), позволяющие продемонстрировать основной репертуар речевых моделей, используемых в англоязычной рекламе против короновируса.
Сведения доступны также по Интернету: ЭБ.OPAC.UNECON.RU.
Учебные пособия и сборники под ред. А.Д. Кривоносова
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Связи с общественностью в сфере бизнеса, рекреации и спорта: теория, методология, практика» (Санкт-Петербург, СПбГУЭФ) посвящен исследованию трендов современных российских связей с общественностью – проблемам коммуникационного сопровождения развития сфер бизнеса, досуга, рекреации и спорта. Отдельно рассматриваются и актуальные вопросы дидактики паблик рилейшнз.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Пособие ставит своей целью ознакомить студентов с научными представлениями о синтаксисе современного английского языка, развить умение пользоваться понятийным аппаратом дисциплины, научить применять полученные теоретические знания для анализа конкретного языкового материала. Задача пособия состоит также в том, чтобы дать студентам практическое знание синтаксиса английского языка, необходимое для владения языком. Пособие представляет собой комплекс лекционных тем, различных грамматических упражнений и тестов для закрепления материала, предусмотренного учебной программой.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Миф и мифотворчество в междисциплинарной научной парадигме» (Санкт-Петербург, СПбГУЭФ) посвящен исследованию проблем мифа и мифотворчества. Работы авторов сборника: филологов, историков, экономистов, политологов, специалистов по теории рекламы и паблик рилейшнз – дают возможность увидеть междисциплинарность рассматриваемых феноменов. Сборник приурочен к 10-летию Гуманитарного факультета СПбГУЭФ.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов Первой Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, СПбГЭУ) посвящен исследованию трендов современного российского брендинга и особенностям функционирования брендов в политике, бизнесе, социокультурной сфере.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов Второй Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, СПбГУ) посвящен исследованию трендов современного российского брендинга и особенностям функционирования брендов в различных сферах.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов Третьей Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, СПбГУ; Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБиНТ, Ярославль) посвящен исследованию трендов современного российского брендинга и особенностям функционирования брендов в различных сферах.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Шестой сборник научных трудов содержит статьи по проблемам, входящим в круг научных интересов доцента А.В. Кузьмина: современное состояние и тренды развития связей с общественностью, реклама и журналистика; этническая идентичность.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В сборнике представлены материалы участников секции студентов и магистрантов V Международной научно-практической конференции. Заседания конференции состоялись в марте 2019 г. в Европейском институте PR в Париже и в апреле 2019 г. в СПбГЭУ.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции традиционно посвящен исследованию трендов современного брендинга и особенностям функционирования брендов в различных сферах. Сборник адресован специалистам коммуникационных профессий, преподавателям, студентам, магистрантам, всем, кто интересуется проблемами брендинга.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник статей подготовлен гуманитарным факультетом СПбГЭУ по итогам III Всероссийской (национальной) научной конференции, состоявшейся на базе гуманитарного факультета СПбГЭУ 11-12 марта 2021 года.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Учебное пособие представляет собой изложение дисциплины «Коммуникации лидерства», являющейся выборной в плане подготовки студентов направления «Реклама и связи с общественностью» стандартов нового поколения, содержит материал по основным вопросам курса.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В сборник материалов VI конференции «Коммуникации в условиях цифровой трансформации» вошли статьи исследователей современного феномена коммуникаций в контексте цифровых изменений.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции традиционно посвящен исследованию трендов современного брендинга и особенностям функционирования брендов в различных сферах. Магистральная тема исследований этой конференции – геобрендинг.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Сборник материалов Х Международной научно-практической конференции традиционно посвящен исследованию трендов современного брендинга и особенностям функционирования брендов в различных сферах. Магистральная тема исследований этой конференции – геобрендинг. В первой части представлены исследования вузовских преподавателей и специалистов-практиков, а во второй – работы молодых исследователей.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
В монографии рассматриваются проблемы феноменологии современных коммуникационных технологий. Анализируются теоретикометодологические основы рассматриваемого феномена; дается описание традиционных и новых коммуникационных технологий (имиджмейкинг, GR, сторителлинг, краудфандинг, геймификация); анализируется
функционирование коммуникационных технологий в бизнес-среде.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Учебники и учебные пособия
Учебник в развернутом виде представляет теоретический материал, очерченный программой, имеет практическую направленность, учит выполнению действий, приводящих к формированию умений и навыков делового общения. К каждой главе приложены контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы.
В учебном пособии, рассчитанном на слушателей краткосрочных курсов русского языка, рассматриваются ключевые в контрастивной лингводидактике вопросы – глаголы движения и вид глагола.
В практикуме представлены базовые определения и тексты по одной из важнейших частей базового в подготовке PR-специалиста и рекламиста курса, посвященной копирайтинговым технологиям.
Сведения также доступны также по Интернету:
В учебнике представлены основополагающие понятия теории связей с общественностью в соответствии с классической моделью коммуникационного процесса. Подробно рассмотрены такие вопросы, как методы и функции теории PR, объекты PR-деятельности, современные практики связей с общественностью: медиарилейшнз, спонсоринг и фандрайзинг и другие.
Пособие является первым в российской дидактической практике опытом описания феномена международного PR. Представлена авторская программа базового курса специализации «Теория и практика международных связей с общественностью. Пособие содержит материал по основным вопросам курса, вопросы для самопроверки, задания к написанию рефератов, списки литературы.
Сведения также доступны также по Интернету:
Пособие представляет собой систематическое изложение основополагающего курса в подготовке бакалавра по направлению «Реклама и связи с общественностью» – «Интегрированные коммуникации». Содержит материал по основным вопросам курса, вопросы для самопроверки, библиографические списки.
Сведения также доступны также по Интернету:
В первой части учебного пособия представлены основополагающие понятия, элементы и особенности корпоративной культуры как специфического феномена общественных отношений в современной организации. Подробно рассмотрены такие аспекты, как определение корпоративной культуры, история развития научных представлений о корпоративной культуре и ее роли в системе жизнедеятельности постиндустриального общества, а также основные тенденции транс- формации транснациональной корпоративной культуры в процессе глобализации.
Сведения также доступны также по Интернету:
Учебное пособие рассчитано на магистрантов направления «Реклама и связи с общественностью» и представляет авторское видение отдельных тем и курсов, объединенных тематикой магистерской программы «Стратегические коммуникации».
Сведения также доступны также по Интернету:
Издание представляет собой изложение тем мало разработанной в дидактической практике дисциплины «Реклама и связи с общественностью в финансовой сфере». Авторское видение курса дается с позиций Петербургской школы PR.
Сведения также доступны также по Интернету:
В учебном пособии рассмотрены дефиниция, история и современное состояние феномена публичных коммуникаций.
Авторское видение курса дается с позиций Петербургской школы PR.
Сведения также доступны также по Интернету:
Учебное пособие представлено тремя разделами: это основные темы необходимой в формировании профессиональных компетенций бакалавра по рекламе и связям с общественностью дисциплины «Спичрайтинг и копирайтинг», где излагается содержание тем курса, которые, во-первых, являются авторскими, а во-вторых, – актуальными или дискуссионными в научном дискурсе. Вторая часть пособия – сборник заданий по курсу. Третья часть – справочная (тематика курса, списки литературы, примерных тем рефератов и вопросов к промежуточной аттестации.
Сведения также доступны также по Интернету:
Это первое в России издание по дисциплине «Ситуационный анализ в связях с общественностью». Система практических заданий и вопросов моделирует навыки анализа конкретной ситуации и дальнейшие консалтинговые шаги специалиста по формированию коммуникационной среды организации.
Текст : электронный. — URL:https://ibooks.ru/bookshelf/356237/reading. – Режим доступа: по подписке.
В данном учебном пособии представлены материалы по жанрам журналистских текстов и основам редакционного менеджмента. Такова концепция курса «Теория и практика массмедиа». Материал трактуется с позиций Петербургской школы журналистики и PR. Отдельная часть пособия представляет набор заданий для практических занятий, в том числе и в специализированной аудитории «Медиарум».
Сведения также доступны также по Интернету:
Издание представляет собой изложение дисциплины «История рекламы и связей с общественностью». Авторское видение курса дается с позиций Петербургской школы PR, именно поэтому пособие имеет трехчастную структуру, где последовательно рассматриваются проблемы становления публичных коммуникаций, развития рекламы и формирования современных связей с общественностью. Пособие содержит материал по основным вопросам курса, список литературы и темы рефератов.
Сведения также доступны также по Интернету:
В издании представлен дидактический материал по курсу «Межкультурная коммуникация и международные связи с общественностью». Изложение материала ведется с позиций Петербургской школы PR. Пособие разбито на два раздела, где последовательно рассматриваются проблемы феноменологии международного PR, его субъектнообъектная сфера, инструментарий и специфика межкультурной коммуникации.
Учебное пособие содержит материал по основным вопросам курса, вопросы для самопроверки, список литературы.
Сведения также доступны также по Интернету:
Учебное пособие должно помочь студентам-бакалаврам освоить соответствующий курс. Материал структурирован следующим образом: в первой части к каждой теме дается текст мини-лекции с привлечением как правило хрестоматийных материалов – рефератов основной / классической научной работы по теме лекции. Список основной и дополнительной литературы дается после каждой темы. Во второй части представлены типовые задания для самостоятельного выполнения, типовые аудиторные групповые задания.
Сведения также доступны также по Интернету:
Во втором, дополненном и исправленном, издании учебника учитываются результаты новейших разработок по паблик рилейшнз, которые излагаются в рамках Петербургской школы PR. В этом издании минимизирована подача практического материала, что обусловлено предметом изучения — основами теории связей с общественностью. Авторы, ограничившись рассмотрением общих теоретических основ PR, сознательно отказываются от описания постулатов профессиональной этики: этика регулирует практическую PR-деятельность. В данном учебнике интернет-технологии сознательно не выделяются в отдельную главу: сегодня обе из основных парадигм паблик рилейшнз — информационная и событийная — невозможны без использования digital-технологий, последние представлены практически во всех главах.
Текст : электронный. — URL: https://ibooks.ru/bookshelf/357977/reading . – Режим доступа: по подписке.
В учебном пособии представлен дидактический материал по базовому курсу «Разработка и реализация коммуникационной стратегии компании». Изложение материала ведется с позиций Петербургской школы PR. Материал сгруппирован по трем разделам: «Теоретические аспекты стратегических коммуникаций», «Кейсы», «Проектная работа», что продиктовано местом курса в плане подготовки магистра. Пособие содержит материал по основным вопросам курса, вопросы для самопроверки, список литературы.
Сведения также доступны также по Интернету:
В учебном пособии представлен дидактический материал по факультативному курсу «Современная пресс-служба». Изложение материала ведется с позиций Петербургской школы PR. Пособие содержит материал по основным вопросам курса, вопросы для самопроверки, список литературы.
Сведения также доступны также по Интернету:
Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой курса и отражает авторское видение дисциплины, где, помимо традиционных тем по структуре рекламного текста, дается современное видение копирайтинга с позиций бизнеса как технологий создания продающего и продвигающего типов текста. Материал структурирован в соответствии с принципами Петербургской школы PR.
Сведения также доступны также по Интернету:
Учебное пособие должно помочь студентам-бакалаврам освоить соответствующий курс, который является одним из базовых в формировании речевых навыков обучающихся. Материал данной дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами по курсу «Современный русский язык», «Введение в коммуникационные специальности» и связан с дисциплинами «Теория и практика связей с общественностью», «Анализ текстов массовой коммуникации», «Теория и практика массмедиа» и «Копирайтинг и спичрайтинг». В пособии представлены теоретические сведения по предмету, вопросы и задания по темам, а также три практикума.
Сведения также доступны также по Интернету: ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Учебный глоссарий разработан коллективом кафедры коммуникационных технологий и связей с общественностью СПбГЭУ для формирования единого понятийного пространства общепрофессиональных и специальных дисциплин направления «Реклама и связи с общественностью». Материал структурирован в соответствии с принципами Петербургской школы PR и предлагает гнездовое расположение терминов в соответствии с классической моделью коммуникации Г. Лассуэлла. Глоссарий сформирован в «жанровых» рамках учебного пособия, так как отражает словники специальных терминов по дисциплинам направления подготовки.
Сведения также доступны также по Интернету:
ЭБ OPAC.UNECON.RU.
Пособие разработано как учебный справочник: материал сгруппирован по принципу расположения справочных статей в соответствии с классической моделью коммуникации Г. Лассуэлла и базируется на понятийном аппарате петербургской школы PR. Корпус статей распределен по следующим гнездовым группам: коммуникационные инструменты, коммуникационные технологии, комуникационные каналы, коммуникационные продукты, коммуникационные результаты.
