2 июля 2026 г. в СПбГЭУ прошёл Международный научный семинар «Искусственный интеллект и высшая школа: сравнительный анализ траекторий трансформации на постсоветском пространстве» (при поддержке гранта Российского научного фонда, проект № 26-18-00243), посвящённый предварительным результатам сравнительного исследования социально-экономических императивов и механизмов внедрения технологий искусственного интеллекта в системы высшего образования России, Узбекистана и Казахстана. Мероприятие положило начало циклу международных научных встреч (2026—2028 гг.) и заложило концептуальные и методологические основания для дальнейшей сравнительной аналитики.
Организаторами мероприятия выступили Научная лаборатория доказательной социальной аналитики Института фундаментальных и прикладных исследований и кафедра социологии и управления персоналом СПбГЭУ.
С приветственными словами к участникам обратились руководитель лаборатории СПбГЭУ, доктор философских наук, профессор Андрей Владимирович Резаев, который выступил с основным программным докладом «Искусственный интеллект в системе высшего образования: ретроспектива ожиданий в 2023 году, реалии 2026 года и горизонты 2029 года», а также заведующий кафедрой социологии и управления персоналом Максим Александрович Петров.
В работе семинара принимали участие коллеги из Ташкентского филиала МГУ им. М. В. Ломоносова, Ташкентского государственного экономического университета, Социологического института РАН — филиала ФНИСЦ РАН и Санкт-Петербургского государственного университета.
Старший преподаватель Ташкентского филиала МГУ им. М. В. Ломоносова Талиб Садыков в рамках своего доклада «Форсированная цифровая трансформация университетов: опыт Ташкентского филиала МГУ им. М. В. Ломоносова» обозначил перспективы процесса цифровой трансформации университетов Республики Узбекистан, определил специфические черты и институциональные особенности.
Старший научный сотрудник СПбГЭУ и доцент кафедры сравнительной социологии СПбГУ Наталья Дамировна Трегубова в своем докладе «Искусственный интеллект и высшее образование постсоветского пространства: теоретико-методологические основания сравнительного исследования» представила концептуальную рамку исследовательского проекта: социально-экономические императивы, четыре оси анализа (рынок труда, цифровое неравенство, институциональные риски, геополитика) и методологию сравнительного анализа.
Старший научный сотрудник СПбГЭУ и доцент кафедры сравнительной социологии СПбГУ Павел Петрович Лисицын выступил с докладом «Влияние технологий ИИ на миграционные стратегии граждан Узбекистана в России».
В ходе семинара были затронуты актуальные вопросы: социально-экономические императивы цифровой трансформации высшего образования в странах с переходной экономикой, институциональные механизмы внедрения ИИ в университетскую среду России, Узбекистана и Казахстана, цифровое неравенство и «алгоритмическая готовность» вузов постсоветского пространства, а также риски и угрозы применения ИИ-инструментов в образовательном процессе.
Санкт-Петербургский государственный экономический университет благодарит всех участников международного научного семинара за плодотворную работу и желает дальнейших успехов!
