The essentials for business life

Статус: идет набор

продолжительность: недель

трудоемкость: зачетные единицы

часов в неделю

О КУРСЕ

Курс дает возможность подготовиться к обучению в университете, овладеть метанавыками для дальнейшей студенческой и профессиональной деятельности

Как будет проходить обучение
Курс состоит из 9 разделов (глав). Еженедельные занятия предполагают просмотр видео лекций, работу с дополнительными материалами, выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, участие в дискуссиях на форуме по актуальным вопросам курса. Итоговая оценка за прохождение курса складывается из результатов выполнения контрольных тестов по каждому разделу (главе), выполнения итогового текста и проектного задания

Входные требования
Английский язык на уровне не ниже Pre-Intermediate

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел 1. Самоанализ

Тема 1. Персональный аудит и персональный SWOT

Тема 2. Как превратить ваши слабости в ваши возможности

Тема 3. План действий по результатам самоанализа

Раздел 2. Самоменеджемент

Тема 1. Vision, Mission, Values (Видение, миссия и ценности)

Тема 2. Самопланирование (Long& short-term)

Тема 3. Управление собственным временем

Тема 4. Тест по разделам 1 – 2

Раздел 3. Критическое мышление

Тема 1. Искусство активного слушания

Тема 2. Тесты на принятие решений. «Шесть думающих шляп». «В чужих ботинках». «Лицо с обложки»

Тема 3. Основы сопоставительного и конкурентного анализов

Раздел 4. Самообучение

Тема 1. Андрагогика. Основные различия обучения в школе и в университете

Тема 2. Навыки самообучения

Тема 3. Основы рендерирования

Тема 4. Тест по разделам 3 – 4

Раздел 5. Лидерство

Тема 1. Лидеры и фолловеры

Тема 2. Конкуренция и конкурентоспособность

Тема 3. Самобрендинг через сторителлинг

Раздел 6. Ответственность

Тема 1. Личная ответственность

Тема 2. Матрица персональной зрелости

Тема 3. Ответственное решение проблем

Тема 4. Тест по разделам 5 – 6

Раздел 7. Командная работа

Тема 1. Командная работа

Тема 2. Команды и роли в команде

Тема 3. Решение конфликтов в команде

Раздел 8. Цифровой этикет

Тема 1. Цифровой этикет

Тема 2. Цифровая грамотность

Тема 3. Самобрендинг в цифровом пространстве

Тема 4. Тест по разделам 7 – 8

Раздел 9. Итоговая аттестация

АВТОРЫ И ПАРТНЕРЫ КУРСА

Буль Юлия Валерьевна

Должность:

Старший преподаватель кафедры английского языка № 2

Факультет:

Гуманитарный факультет

Фиалкина Любовь Владимировна

Должность:

Ассистент кафедры английского языка № 2

Факультет:

Гуманитарный факультет

Ефимова Анна Ильинична

Должность:

Ассистент кафедры английского языка № 2

Факультет:

Гуманитарный факультет

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Результаты обучения

Понимание ценностей своей личности (РО-1)

Приобретение навыков самоорганизации (РО-2)

Развитие компетенций и (навыков), необходимых успешной личности в XXI веке (РО-3)

Компетенции

Self skills. Навыки самоанализа как залог будущего саморазвития

Soft skills. Навыки развития эмоционального интеллекта, активного слушания, умения работать в команде, анализировать и решать конфликтные ситуации

Hard skills. Навыки говорения на английском языке, увеличение специализированного словарного запаса в области делового английского языка

Digital skills. Навыки цифрового этикета и цифровой грамотности, умение вести себя перед камерой, навыки ведения и продвижения собственного аккаунта в социальных сетях, как основа самобрендинга

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Направления подготовки и специальности

Область деятельности
Курс рассчитан для школьников 9-11 классов

ИСТОЧНИКИ

Основная литература

Edward de Bono. Six thinking hats. An essential approach to business management. Little, Brown & Company, 1985.

Carmine Gallo. The storytellers secret. St Martins Press, NY, 2016

Lawrence G. Fine. The SWOT analysis. North Charleston SC, 2009

Erik Deckers. Branding yourself. Que Publishing, 2012

Н.И. Черенкова, О.А. Нестерова. Easy to render: обучение анализу информации текста. Издательство Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2004

Все курсы