22 сентября 2026 года представители Санкт-Петербургского государственного экономического университета приняли участие в ежегодном Кампусе внутренних тренеров и преподавателей, организованном Корпоративным университетом ПАО «Газпром нефть».
Участие состоялось в рамках сотрудничества СПбГЭУ и «Газпром нефти» в проекте «Лига вузов». Университет является партнером проекта с 2020 года, а одним из направлений взаимодействия является развитие преподавательского состава, наряду с реализацией совместных образовательных и научных проектов.
«Газпром нефть» последовательно развивает собственную образовательную экосистему и создает условия для прямого обмена опытом между корпоративными экспертами и преподавателями ведущих вузов. Сегодня «Лига вузов» объединяет десятки российских и зарубежных университетов, а сотрудничество включает развитие образовательных программ, лабораторий, практик и поддержку молодых специалистов.
СПбГЭУ на мероприятии представили Ольга Коль, профессор кафедры логистики и управления цепями поставок, Дарья Иванова, доцент кафедры логистики и управления цепями поставок, и Наталья Зинчик, доцент кафедры менеджмента и инноваций, директор Центра молодежного предпринимательства. В центре программы Кампуса — современные подходы к обучению, развитие преподавательского мастерства и профессиональных компетенций. Участники познакомились с практиками сторителлинга в преподавании, приняли участие в командном мастер-классе, обсудили использование профессиональных компетенций в работе преподавателя, посетили мастер-классы и финал конкурса «Лучший тренер 2026».
Для преподавателей СПбГЭУ участие в Кампусе стало возможностью познакомиться с актуальными корпоративными образовательными практиками и напрямую обменяться опытом с экспертами «Газпром нефти» и представителями вузов-партнеров. Такие инициативы «Газпром нефти» имеют особую ценность для университетского сообщества: они позволяют сближать академическую и корпоративную образовательную среду и быстрее переносить востребованные бизнесом подходы и инструменты в учебный процесс.
