21 марта, в заключительный день Международной научно-практической конференции «Архитектура финансов», в стенах Китайской библиотеки прошла панельная дискуссия «Финансовая культура как фактор устойчивого экономического роста».
Эксперты обсудили развитие формирование финансовой культуры у студентов и школьников, инициативное бюджетирование как часть финансовой культуры, а также обмен опытом повышения финансовой грамотности студентов различных вузов.
Модератором выступил кандидат экономических наук Дмитрий Жилюк.
Среди спикеров были ведущие эксперты в области финансов, экономики и образования: Ирина Телешова, руководитель федерального сетевого методического центра повышения квалификации преподавателей вузов и развития программ повышения финансовой грамотности студентов, экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова; Дмитрий Шатохин, заместитель руководителя Центра инициативного бюджетирования НИФИ Минфина России; Ростислав Кокорев, заведующий лабораторией финансовой грамотности МГУ им. Ломоносова; Яков Алексеев, главный эксперт отдела финансовой грамотности Северо-Западного главного управления Центрального банка Российской Федерации и другие спикеры.
Открыла панельную дискуссию директор Международного института экономики и политики СПбГЭУ, один из организаторов конференции Марина Утевская: «Значение финансовой грамотности и культуры заключается в том, что они способствуют повышению качества жизни и положительно влияют на благополучие людей. Финансовая культура предполагает не только знания, но и ответственное отношение к финансам, а также формирование и применение навыков управления личным бюджетом. Она помогает вести учёт доходов и расходов, планировать и создавать сбережения, осознанно принимать финансовые решения. Финансово грамотные люди в большей степени защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций».
Одной из главных тем дискуссии стал вопрос перехода от финансовой грамотности к финансовой культуре: именно он неоднократно поднимался в докладах спикеров. Как отметили эксперты, финансовая культура — это часть общей культуры человека, семьи и страны в целом, которая включает комплекс знаний, навыков и привычек в области финансов. Она предполагает не только знания, но и ответственное отношение к финансам, а также формирование навыков управления личным бюджетом.
«Деятельность человека в социально-экономической сфере не ограничивается работой. Важно, чтобы он мог успешно реализовывать себя в различных аспектах жизни. И один из них — это управление финансами. Важно сформировать определенный набор установок, ценностей и базовых навыков, которые позволят человеку адаптироваться и развиваться в постоянно меняющемся мире. Финансовый рынок, социально-экономическая система и, конечно, система образования также не стоят на месте — они развиваются, стремясь соответствовать новым требованиям и вызовам времени», — сказала Ирина Телешова.
Ростилав Кокорев в ходе дискуссии представил пример расчета индекса финансовой культуры, разработанный при поддержке экономической кафедры МГУ им. Ломоносова. «Вы не можете управлять тем, что вы не можете измерить», — отметил он.
«Кроме финансовой культуры в ходе обсуждений затронули тему инициативного бюджетирования. Инновационная деятельность в этой сфере возникает в ответ на внешние вызовы. Эти вызовы подталкивают нас пересматривать подходы и искать новые формы реализации бюджетных инициатив, чтобы они соответствовали современным требованиям и потребностям общества», — сказал Дмитрий Шатохин. Спикер рассказал о проведении проектов «Россия – страна возможностей», «Регион для молодых» и «Стратегия молодежной политики», в рамках которых студентов обучают навыкам инвестиционного бюджетирования с помощью недавно разработанных методических рекомендаций Министерства науки и высшего образования РФ.
Аспирант СПбГУ Пермякова Екатерина представила доклад «Разработка и анализ моделей поведения молодежи региона: роль финансовой грамотности и цифровых компетенций в управлении индивидуальным риском на современном финансовом рынке в условиях внешних угроз». Спикер озвучила статистику по общему уровню финансовой грамотности в цифровом поле среди молодежи от 16 до 35 лет. Фокус группа данного исследования составила 52 участников. По его итогам выяснились интересные факты: уровень финансовой грамотности опрошенных — выше среднего. Однако треть участников совершали или продолжают совершать необдуманные или импульсивные покупки, причем респонденты полностью осознают что совершают покупку импульсивно, под влиянием своих эмоций.
Эксперты отметили важность формирования финансовой культуры, что обусловлена следующими факторами:
- Повышение благосостояния граждан. Чем грамотнее люди распоряжаются своими деньгами, тем больше их доход. А чем выше уровень жизни населения, тем благополучнее страна.
- Дополнительные инвестиции в экономику. При росте доходов у многих возникает желание вложить излишки в долгосрочные сбережения, акции или облигации. Это означает дополнительные инвестиции в отечественную экономику, новые возможности для ее роста.
- Повышение доверия к финансовым институтам. Осознанное поведение граждан в сочетании с прозрачностью банковских услуг повышает доверие к финансовым институтам, что также важно для государства.
- Создание стабильности в финансовой системе. Более грамотные граждане более успешно инвестируют и используют финансовые инструменты, что ведет к увеличению производства, росту занятости и улучшению жизни людей.
Панельная дискуссия «Финансовая культура как фактор устойчивого экономического роста» стала важным этапом в обсуждении ключевых вопросов, связанных с развитием финансовой грамотности и культуры в современном обществе. Участники мероприятия подчеркнули, что переход от финансовой грамотности к финансовой культуре — это не просто смена терминов, а необходимость формирования у человека целостного набора установок, ценностей и навыков, которые помогут ему адаптироваться в быстро меняющемся мире.
Автор: студентка СПбГЭУ Анастасия Федюнина
