2 июня 2026

В СПбГЭУ подвели итоги конкурса на лучший студенческий PR-департамент

В СПбГЭУ завершился ежегодный конкурс «Лучший студенческий PR-департамент». Мероприятие стало финалом деловой игры студентов 3 курса в рамках дисциплины «Организация работы коммуникационного отдела». Подготовку команд вели преподаватели кафедры теории и практики массмедиа гуманитарного факультета, оценивали проекты отраслевые эксперты.

Студенты направления «Реклама и связи с общественностью» в течение семестра моделировали работу PR-подразделений реальных компаний. В этом году в конкурсе приняли участие 13 команд: «Авиакомпания „Сибирь“», «Авиакомпания „Россия“», «Авиасейлс», «Купер», OZON, «Кинопоиск», «Мираж Синема», «Охта Парк», «Рокетбанк», «Вкусно — и точка», «Correct Form», RBI, «Этлон кофе».

Оценку работ проводило профессиональное жюри, в состав которого вошли действующие руководители коммуникационных подразделений и отраслевые эксперты:

  • Романюк Роман Геннадьевич (председатель жюри) — директор по коммуникациям АО «Светлана», заместитель председателя комитета по информационной поддержке бизнеса Ленинградской областной ТПП.
  • Белкова Наталья Николаевна — генеральный директор коммуникационного агентства «4Д».
  • Шавель Юлия Владимировна — начальник пресс-службы ГУП «Петербургский метрополитен».
  • Гатилова Вероника Александровна — руководитель отдела маркетинга ООО «Логистикс-Тех».
  • Даниленко Клавдия Олеговна — ведущий маркетолог агентства IB Studio при издательстве My Gadget.
  • Терехина Амина Алиевна — специалист по PR и рекламе ООО «Молочный завод ЛОСЕВО».

На заочном этапе конкурса команды представили к оценке пакеты документов: штатное расписание, положение об отделе, должностные инструкции, регламенты, аналитические отчёты, план-график работы, контент-план, медиаплан, бюджет и креативные решения.

В очном этапе команды выступили с питч-презентациями и ответили на вопросы жюри. Студенты представили не только стратегии и KPI, но и готовые креативные решения: визуальные концепции для соцсетей, сценарии спецпроектов и ивентов, прототипы лендингов и приложений, упаковку блогов, рекламные креативы, механики для вовлечения аудитории и другие инструменты.

Победители общего зачета:

1 место — команда «Охта Парк»

2 место — команда «Correct Form»

3 место — команда «Этлон кофе».

Победители в специальных номинациях:

Номинация «МАСШТАБ» (за самый большой объём качественно выполненных работ) — команда «Авиасейлс».

Номинация «КРЕАТИВ» (за лучшие креативные решения) — команда «Мираж Синема».

Номинация «ХАРИЗМА» (за лучшее выступление команды) — команда «Авиакомпания Россия»

Члены жюри высоко оценили уровень подготовки участников.

Роман Геннадьевич Романюк:

«Для меня было важно увидеть, как студенты выстраивают коммуникационную архитектуру с нуля. Они не просто предлагали отдельные активности, а проектировали систему: от внутренних регламентов до публичных кампаний. Системное мышление —  это именно то, что сегодня ценится на рынке».

Наталья Николаевна Белкова:

«Агентство живет в режиме многозадачности, и я смотрела на выступления именно с этой точки зрения. Ребята показали, что умеют работать в сжатые сроки, совмещать аналитику с творчеством и держать удар во время вопросов от жюри. Отдельно отмечу, что некоторые команды вышли за рамки учебного задания и предложили механики, которые реально продаются клиентам. Исходя из этого, я бы предложила расширить номинации: добавить «Лучшую антикризисную коммуникацию», «Digital-решение года» и «Стратегический подход». Конкурс достоин большего числа профессиональных категорий».

Юлия Владимировна Шавель:

«Умение выстраивать диалог с разными аудиториями и оперативно реагировать на информационные вызовы — главное в нашей работе. Конкурсные проекты показали, что ребята владеют этими навыками на достойном уровне. Студенты доказали, что готовы решать коммуникационные задачи, в том числе в сложных, высоконагруженных системах».

Тренеры команд — Елена Александровна Чибисова, Ирина Юрьевна Чернявская и Егор Евгеньевич Клюшин отметили эффективность деловой игры в учебном процессе. Практические занятия в таком формате помогают студентам освоить реальные рабочие механизмы: распределение функций, внутреннюю субординацию, организацию совещаний и мозговых штурмов, анализ ошибок, взаимозаменяемость и публичную защиту решений перед профессионалами.

Поздравляем победителей и всех участников с успешной защитой!